“两只老虎，两只老虎，
跑得快，跑得快，
一只没有眼睛，
一只没有尾巴，
真奇怪！真奇怪！
两只老虎，两只老虎，
跑得快，跑得快，
一只没有耳朵，
一只没有尾巴，
真奇怪！真奇怪！
…………”
歌词不多，翻来覆去的也就是这两句，但是配上欢快的音乐，让人想要忍不住的动起来。
可能成年人听起来觉得没什么，但是在小朋友看来就不一样了。
到了上幼儿园的年龄，这个时候的小朋友是最活泼的时候，只要有精神的时候总是动来动去，时不时的还扭动起来。
另外这位幼儿园的老师也说了，是用来作为早操时候的歌曲，那么就得配上这样欢快的旋律，让他们跟着动起来。
综合考虑到这些问题后，徐枫选出了这一首歌，非常的适合做早操的时候使用。
主要是小朋友听，至于是否会不会有尴尬的问题就不在该考虑的范围内了，只要幼儿园的老师觉得不错，小朋友们很喜欢，那么这首歌就是成功的。
歌曲面对的人群不一样，看待歌曲也需要用不同的眼光去看。
总不能一首儿歌好不好听全让大人来评价，那肯定是不行的，徐枫根本就不担心这个。
幸好有歌唱技巧卡存在，不然的话还没办法把这首歌完整的演唱出来。
跑得快，跑得快，
一只没有眼睛，
一只没有尾巴，
真奇怪！真奇怪！
两只老虎，两只老虎，
跑得快，跑得快，
一只没有耳朵，
一只没有尾巴，
真奇怪！真奇怪！
…………”
歌词不多，翻来覆去的也就是这两句，但是配上欢快的音乐，让人想要忍不住的动起来。
可能成年人听起来觉得没什么，但是在小朋友看来就不一样了。
到了上幼儿园的年龄，这个时候的小朋友是最活泼的时候，只要有精神的时候总是动来动去，时不时的还扭动起来。
另外这位幼儿园的老师也说了，是用来作为早操时候的歌曲，那么就得配上这样欢快的旋律，让他们跟着动起来。
综合考虑到这些问题后，徐枫选出了这一首歌，非常的适合做早操的时候使用。
主要是小朋友听，至于是否会不会有尴尬的问题就不在该考虑的范围内了，只要幼儿园的老师觉得不错，小朋友们很喜欢，那么这首歌就是成功的。
歌曲面对的人群不一样，看待歌曲也需要用不同的眼光去看。
总不能一首儿歌好不好听全让大人来评价，那肯定是不行的，徐枫根本就不担心这个。
幸好有歌唱技巧卡存在，不然的话还没办法把这首歌完整的演唱出来。