顾玩不想装逼、班主任欧老师也想低调。

    但是这种低调,终究只能做到“不让顾玩在本班同学之间显摆成绩”。

    而站在校方的角度,那是开了上帝视角的,你低不低调都一样。

    欧老师统计的估分,很快就上报到了教导处姚胖子那儿、各班汇总后送到叶校长案头。

    对于一个高中校长而言,高考分数就是最大的政绩。

    所以不管校长平时如何鼓吹素质教育建设,到了估分出来的那一刻,还是第一时间把注意力都挪了过来,把12个班都仔仔细细看了一遍。

    照例当然是先看重点班,然后才是普通班。

    “12班,韩琛,才64?这英语怎么这么低,唉,果然还是偏科的问题。12班的同学,为各种竞赛投入的精力太多了,正常科目准备不足呀。要是小柴小田还没保送,倒是能帮咱跟海县中学一战出点力……”

    高三12班并没有人为叶校长创造奇迹,不过他也只是稍稍惋惜,就接受了这个结果。

    方舟二中每年有两个重点班,12班是奥赛班,11班是高考重点班,都是理科班。

    其余10个是普通班,其中9个理科班,1个文科班。

    论成绩的话,12班的综合水平应该比11班更好一些,但因为每年12班有十几个人参加各种奥赛国家队、七八个最好的尖子因为各科奥赛金牌银牌而提前保送。

    所以留下来参加高考的并不是这个班最精英的,反而是挑剩下来的。因此校最高分不在这个班,也很正常。

    校长也不可能为了稳保本省最高分,就让自己学校少拿一两块奥赛金牌、强行把最好的精英留下来高考。

    他继续往后翻,看到后面一页,顿时眉梢神色一喜。

    “11班,吴昊,预估分6……哎呀,吴处长的侄儿,果然是将门虎子,书香世家。这个成绩,冲一冲省前十名肯定是有希望的。如果今年真的理科综合成绩都差的话,说不定还能……”

    再往后看,就连续五六个班都没有让人眼前一亮的高分,只是确认了一下总体成绩还行,就略过了。

    一直看到倒数第三页。

    “顾玩?预估分691?今年李总那么难,居然有人敢预估自己超过690分大关?等等,这个名字好像也有点熟……”

    校长稍微想了一会儿,就回忆起来了。