初春的天气仍有些冷,太阳照下来,像是隔了层厚玻璃,感觉不到温暖。

    繁忙的西单商业街,这里是京都有名的购物天堂,最早的商业活动可以追溯到明代,许多商铺茶楼都在这里建立,到了现代,诸多商场也应运而生。

    易泽蹲在花园边的台阶上,盯着前方路口一个乞丐看很久了。

    脏兮兮的黑色棉衣,乱糟糟的头发,坐在人行道旁,两条腿像是高位截肢,以一种怪异的姿势支棱着,断腿处绑着厚厚的布条。

    他年纪大概四十多岁,带着一顶破帽子,身前摆着一个瓷盆,屁股下面垫着破棉垫,旁边铺着一张白布,上面写着乞讨的话。

    偶尔有路人停下,掏出几张纸币放进瓷盆里,男人躬身道谢。

    易泽拿着笔在本子上唰唰写下两行字,他这是在做作业,专业术语叫观察日记。

    前段时间,他们学习了通过想象力组织自我活动,通俗来讲就是老师出题目,让学生完成表演,其中包括演猫、狗、棋子、青蛙等。

    老师说这叫解放天性,毕竟做演员,什么角色都有可能遇到,你要是放不开,那就完了!

    效果还是有的,只是过程比较糟心!

    紧跟着就布置作业,让他们观察生活,把所看所感写下来,老师会亲自检查。

    他现在做的就是这个,后面还要分组编小品。

    易泽写完对乞丐的描述后,合上本子,却没有离开。

    因为他感觉这个乞丐有点不对劲,除了铝盆跟棉垫外,他什么也没带,这让易泽不由怀疑他是怎么过来的。

    一般双腿残疾的人都会用轮椅代步,差一点的也会做个轮车,再不济你总要拿个拐杖吧,可他什么也没有。

    这里是繁华市区,横七竖八的马路天桥,他总不能靠着两条手一路爬过来吧?

    还有就是,他那两条腿很不自然,倾斜角度怪异,这也加深了易泽的怀疑。

    但他总不能跑过去验证,于是就蹲在旁边等着。

    反正今天是周末,学校没课,他很有耐心。

    到了中午,乞丐估计是饿了,他左看右看,突然站了起来。