“没想到在这个班级,说出“让我随便提问”的学生,不是苏子清却是你!”

    周杨老师满是觉得不可思议的表情。

    在教了沈顾一年多的大学英语后,对于沈顾的英语水平她早再清楚不过。

    此时见沈顾忽然“放大话”,她的惊讶要远多于感到可笑。

    “其实我这个人,平时总喜欢低调。”

    “要不是你们都觉得我配不上她,我也不愿意出风头!”

    沈顾一本正经的样子,差点让他自己都相信,自己是个“隐藏的学霸”。

    这时候苏子清看沈顾的眼神中已经有光芒,这种光芒不是崇拜,而是对一种“神秘”的某种好奇,或者说燃起探究的兴趣。

    “好吧!既然你都这么说了,我便问你一个不超出大学英语知识范围的问题!”

    周杨老师也是第一次见到如此“大胆”,甚至可以说“狂妄”的学生。

    她稍稍思索了一下,便问出了一个难度略高于英语四级,又低于英语五级的问题。

    而在这个问题问出后,班上也第一次出现所有学生都去认真思考的情况!

    当然,这里面的大部分人都不是因为好学,他们只想尽可能的早知道沈顾在“放大话”后,是否真的能自圆其说,或者当场把脸丢尽!!

    当沈顾回答完这个问题后,坐在他旁边的苏子清露出了笑容。

    不仅如此,她还赞赏的拍了两下手掌!

    检测到苏子清与宿主亲密度上升

    在这声系统提示音后,沈顾用意念打开苏子清的图鉴,看到两人的亲密度已从12点上升到17点。

    “又上升了5点?看来要达到100点会比我想象的容易啊!”沈顾在心中暗喜道。

    友情提示宿主一次,同原因造成攻略对象亲密度的提升是会递减的

    系统的提示音立刻让沈顾想到了之前答“普朗克”问题后,他和苏子清的亲密度是上升了10点。