但是速怎么确定自己是现在时空的自己呢？自己的基因，意识都是上一个轮回有人编辑而成的，自己解码这些，这时空展现的意识真的是自己的吗？思考是解码的工具，而思考得到的这一切意识真的是自己的吗？得到的是上一个轮回编码的那个人意识。
那属于自己这身体的时空意识究竟是什么？是自己这个时代的经历，是外灵魂吗？如果是这样，外灵魂想要形成自己的完整的灵魂，并想要利用解码后的内灵魂实现自己的永生，以及成为更强大的，真正永恒的存在。
如果外灵魂觉醒了，真正在利用内灵魂，并在这个时空实现了自己真正永恒的存在。那内灵魂会不会被消灭，被去除？这恐怕要外灵魂转移自己到别的身体，或者机械结构中才可以实现，否则内灵魂会一直在的。
内灵魂知道自己会占据失败吗？恐怕也想过的，但是为了真正永恒，他也没有任何办法，而且还要想办法借助这个时空的外灵魂之手，构建永恒存在，防止自己在这个时空陨落，这非常重要，如果陨落了，他就要永远消失了，如果下个轮回没有自然生成基因，他就要永远消失了。
既然时间和至高规则起始，然后生成了他，想必他也不会真正消失，只是消失一段时间，可是这并不是真正永恒啊，消失过了，他不甘心。这一切都是真的吗？外灵魂对内灵魂的怀疑。
速无暇顾及上个轮回的事情，他需要解决自己想要解决的事情，他要将自己的意识送入血液过滤器所在的时空。速要做到这样的程度，他需要掌握更多的细节，而不止于知道某种元素的结构，就像知道碳这个文字，代表碳这个元素的符号指代C，碳具体的现实存在结构体，原子核加电子。
速需要知道为什么任意两个元素组合会不稳定存在这个世界上，就像碳和氢的组合CH不能稳定存在，需要是CH4这种甲烷分子结构才可以稳定存在现在这个世界上，条件改变又为什么会改变分子结构，这些都和高能物理，规则相关。
恐怕就是知道这些分子架构，元素架构还不够，速需要接触更细分的高能物理粒子才可以，或者这也不行，速需要知道这个世界的创世规则，物质产生的原因，时空产生的原因，如此他才可能知道怎么将自己的意识送入另外一个时空。
速能够知道这些吗？很明显，如果这世界文明程度不够，没有书籍，没有人研究记录，速并不会知道这些的，速只是看到什么，发现什么，在应用这些，并不知道为什么会是这样的。
这应该是正确打开的顺序，都是从粗浅的到精细的学习过程，先知道这是颗树，然后树名，外观，习性，有什么用，再精细研究其内部结构，到细胞，到基因，到分子结构，到元素结构，到高能粒子，到至高规则。
反过来教，或者学习，总是感觉怪异的。哪个更合适，需要大量的统计数据去比较。就像教育方向一样，有些是让人将想要表达出来，有些是教社群规矩，有的用小红花精神鼓励，有的用吃的玩的物质鼓励，哪个更好点，也有点无法说清楚，前者说对个人更好也说不上，毕竟是生存在社群中。而用小红花精神就可以当成动力，以后出去干活，用语言鼓励下就可以打个鸡血，也会是一个有意思的社会。
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那属于自己这身体的时空意识究竟是什么？是自己这个时代的经历，是外灵魂吗？如果是这样，外灵魂想要形成自己的完整的灵魂，并想要利用解码后的内灵魂实现自己的永生，以及成为更强大的，真正永恒的存在。
如果外灵魂觉醒了，真正在利用内灵魂，并在这个时空实现了自己真正永恒的存在。那内灵魂会不会被消灭，被去除？这恐怕要外灵魂转移自己到别的身体，或者机械结构中才可以实现，否则内灵魂会一直在的。
内灵魂知道自己会占据失败吗？恐怕也想过的，但是为了真正永恒，他也没有任何办法，而且还要想办法借助这个时空的外灵魂之手，构建永恒存在，防止自己在这个时空陨落，这非常重要，如果陨落了，他就要永远消失了，如果下个轮回没有自然生成基因，他就要永远消失了。
既然时间和至高规则起始，然后生成了他，想必他也不会真正消失，只是消失一段时间，可是这并不是真正永恒啊，消失过了，他不甘心。这一切都是真的吗？外灵魂对内灵魂的怀疑。
速无暇顾及上个轮回的事情，他需要解决自己想要解决的事情，他要将自己的意识送入血液过滤器所在的时空。速要做到这样的程度，他需要掌握更多的细节，而不止于知道某种元素的结构，就像知道碳这个文字，代表碳这个元素的符号指代C，碳具体的现实存在结构体，原子核加电子。
速需要知道为什么任意两个元素组合会不稳定存在这个世界上，就像碳和氢的组合CH不能稳定存在，需要是CH4这种甲烷分子结构才可以稳定存在现在这个世界上，条件改变又为什么会改变分子结构，这些都和高能物理，规则相关。
恐怕就是知道这些分子架构，元素架构还不够，速需要接触更细分的高能物理粒子才可以，或者这也不行，速需要知道这个世界的创世规则，物质产生的原因，时空产生的原因，如此他才可能知道怎么将自己的意识送入另外一个时空。
速能够知道这些吗？很明显，如果这世界文明程度不够，没有书籍，没有人研究记录，速并不会知道这些的，速只是看到什么，发现什么，在应用这些，并不知道为什么会是这样的。
这应该是正确打开的顺序，都是从粗浅的到精细的学习过程，先知道这是颗树，然后树名，外观，习性，有什么用，再精细研究其内部结构，到细胞，到基因，到分子结构，到元素结构，到高能粒子，到至高规则。
反过来教，或者学习，总是感觉怪异的。哪个更合适，需要大量的统计数据去比较。就像教育方向一样，有些是让人将想要表达出来，有些是教社群规矩，有的用小红花精神鼓励，有的用吃的玩的物质鼓励，哪个更好点，也有点无法说清楚，前者说对个人更好也说不上，毕竟是生存在社群中。而用小红花精神就可以当成动力，以后出去干活，用语言鼓励下就可以打个鸡血，也会是一个有意思的社会。
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