第二十四章 海口会议
上午九点，各地的思源学校校长，局长，纷纷到达宽敞明亮无比豪华的会场，会场正中央硕大的LED显示屏上，播放着未来教育在各地思源学校采风时候拍的照片，有一张张学生开心的笑脸，有各地的老师们拿着平板电脑上课的照片，有老师们给学生辅导作业的场景，有老师们接受未来教育培训的画面，伴随着洪亮的音乐，以及舞台上闪烁的灯光，整个会场气氛被渲染的无比高大上，各地的校长们在现场工作人员的指引下，找到自己的区域坐下，会场虽然很大，参会的嘉宾有几百人，但会务组早已把一切都安排好，嘉宾们都有条不紊的纷纷就坐，到了会议时间，主持人一遍遍的拿着麦克风，提示着大家手机静音，会议马上开始，会场渐渐的安静下来。
按照会议流程，上午先是几个重量级的嘉宾进行发言，分别是言爱基金会的总干事进行发言，没有言爱基金会，就没有思源学校，当然要请言爱基金会的人进行开场致辞。言爱基金会的人致辞完毕，未来教育的总裁要上台发言，总结与思源学校这一路走来所经历的点点滴滴，领导们都致辞完毕了，该大咖上场了，这次会议邀请到的，有国家行政学院的领导发言，从国家的角度讲述教育信息化的重要性，以及国家给予的政策支持和重视，这是要告诉校长局长们，做这个事情，国家是给予支持的。领导发言完毕，又是华东师范大学的教育信息化教授发言，教育信息化到底是什么东西，到底能够给学校的教学教育带来哪些改变，以及学校该如何开展教育信息化？专家们在台上讲的绘声绘色，台底下的校长局长们也听的聚精会神，这些专家往往都带有意见领袖的色彩和标签，他们的话往往具有很强的说服力，才能够让这些校长和局长得以信服。
整个会场静悄悄的，只有台上的大咖在绘声绘色的演讲，江海泽一边听着专家在台上的演讲，一边时不时的看看会场上的其他校长，他看到一些校长时不时的点头，或者拿着手机拍专家演讲的ppt，有的校长还在认真的做笔记。江海泽感到很开心，看来，大家都是认真的在听了，其实谁不愿意学习？谁不想给自己充电？谁不想接受些新鲜事物呢？举办这样的信息化研讨会，虽说公司是从做项目的角度出发，但也的的确确的能给这些偏远地区学校的校长和局长带来一些有价值的东西，让他们看看如今的教育新形势，以便于回去更好的管理自己的学校和学生，而领导能力的提高，最终受益的，还是那些思源学校的孩子们。
中午，未来教育会务组在酒店安排了自助餐，校长们散会后，一边谈论着今天的收获，一边到餐厅用餐，大家一个个脸上都洋溢着笑脸，说着自己一上午的收获，对教育信息化表示极大的认同“这教育信息化，真的是以后教学的趋势。”“是啊，是啊，只有通过智慧课堂这种形式，才能改变现在教育的困境啊！”会务组的人则纷纷在门口，指引着嘉宾门去餐厅就餐，让各位校长感觉自己受到了很高的待遇，整个会议从机场接机，到会议安排，再到吃饭，住宿，无不透露着未来教育做事认真，考虑周全的办事风格。
下午的会议，则是安排了几名真正在学校实施智慧课堂学校的校长，教师代表发言，会务组请来了河南新蔡思源学校的校长，新蔡学校实施智慧课堂已经一年了，自从实施智慧课堂以后，教学质量，教师的教学能力在县里的综合排名不断提高，老师们借助智慧课堂，做课堂研究也屡屡获奖，这无非是智慧课堂改变教学最好的例子。
新蔡的校长穿着一身西装，站在会场的演讲台上，台下坐着来自全国各地的思源学校的校长，他倍感荣誉，如果不是学校实施智慧课堂，如果不是未来教育邀请自己作为大会的演讲嘉宾，自己哪里会有这样的机会站在这样一个舞台上做演讲，他向各位参会的领导致敬，向各位思源兄弟学校的校长问好，同时也感谢未来教育，举办这样一个信息化交流会，让自己可以跟大家做交流。校长开始就自己学校实施智慧课堂的前因后果，整个项目在自己学校推动的种种历程，以及如今取得的教学成果，在台上慷慨激昂的一一细数。
柳丹坐在台下，听着校长讲述着学校实施智慧课堂的历程，这些历程，她都是亲自参与的，想着自己那时候，刚刚跟新蔡学校的校长认识，开始一次次的跑到学校里跟校长交流，获得校长的认可和支持，又开始给局长做汇报，推动项目，获得局长的支持后，又开始给县里做汇报，中间经历了财政，行政的种种审批，没有哪个项目是一帆风顺的，几百万的财政支出，肯定要经历一番风雨，但好在，新蔡思源学校最终做成了智慧课堂的项目，听着校长说着如今学校发生的改变，柳丹觉得很欣慰，自己之前的所有努力总算是没有白费，而如今，学校取得了成绩，也可以给未来教育站台了。无论销售如何说智慧课堂好，但都不足以让人信服，只有这些真真实实的去做智慧课堂学校的校长亲自说智慧课堂给自己带来的好处，只有他们站在台上说好，进行强大的站台和背书，这才是最具有说服力的。
志强站在台下，听着新蔡思源学校的校长演讲，他观察了一下自己所邀请到的客户，这些客户都是河南区域的，而台上的新蔡思源学校校长，也是河南的，所以，新蔡思源学校的话，更能反应河南区域思源学校的教学现状，更能够推动河南其他区域思源学校智慧课堂项目的落地，大家都喜欢看，看看其他的学校做的怎么样，尤其是本区域内是否有其他落地的案例，看着自己邀请的客户都听的聚精会神，志强心里觉得踏实了许多。
志强在心底里想，自己这几天，接机客户，忙前忙后的安排客户的起居，食宿，这一切的努力都不会白费的，四五个学校的校长，局长都被自己邀请来参会了，按照商机的落地的比例是三分之一，那也得有一两个学校最终可以做智慧课堂项目的！
按照会议流程，上午先是几个重量级的嘉宾进行发言，分别是言爱基金会的总干事进行发言，没有言爱基金会，就没有思源学校，当然要请言爱基金会的人进行开场致辞。言爱基金会的人致辞完毕，未来教育的总裁要上台发言，总结与思源学校这一路走来所经历的点点滴滴，领导们都致辞完毕了，该大咖上场了，这次会议邀请到的，有国家行政学院的领导发言，从国家的角度讲述教育信息化的重要性，以及国家给予的政策支持和重视，这是要告诉校长局长们，做这个事情，国家是给予支持的。领导发言完毕，又是华东师范大学的教育信息化教授发言，教育信息化到底是什么东西，到底能够给学校的教学教育带来哪些改变，以及学校该如何开展教育信息化？专家们在台上讲的绘声绘色，台底下的校长局长们也听的聚精会神，这些专家往往都带有意见领袖的色彩和标签，他们的话往往具有很强的说服力，才能够让这些校长和局长得以信服。
整个会场静悄悄的，只有台上的大咖在绘声绘色的演讲，江海泽一边听着专家在台上的演讲，一边时不时的看看会场上的其他校长，他看到一些校长时不时的点头，或者拿着手机拍专家演讲的ppt，有的校长还在认真的做笔记。江海泽感到很开心，看来，大家都是认真的在听了，其实谁不愿意学习？谁不想给自己充电？谁不想接受些新鲜事物呢？举办这样的信息化研讨会，虽说公司是从做项目的角度出发，但也的的确确的能给这些偏远地区学校的校长和局长带来一些有价值的东西，让他们看看如今的教育新形势，以便于回去更好的管理自己的学校和学生，而领导能力的提高，最终受益的，还是那些思源学校的孩子们。
中午，未来教育会务组在酒店安排了自助餐，校长们散会后，一边谈论着今天的收获，一边到餐厅用餐，大家一个个脸上都洋溢着笑脸，说着自己一上午的收获，对教育信息化表示极大的认同“这教育信息化，真的是以后教学的趋势。”“是啊，是啊，只有通过智慧课堂这种形式，才能改变现在教育的困境啊！”会务组的人则纷纷在门口，指引着嘉宾门去餐厅就餐，让各位校长感觉自己受到了很高的待遇，整个会议从机场接机，到会议安排，再到吃饭，住宿，无不透露着未来教育做事认真，考虑周全的办事风格。
下午的会议，则是安排了几名真正在学校实施智慧课堂学校的校长，教师代表发言，会务组请来了河南新蔡思源学校的校长，新蔡学校实施智慧课堂已经一年了，自从实施智慧课堂以后，教学质量，教师的教学能力在县里的综合排名不断提高，老师们借助智慧课堂，做课堂研究也屡屡获奖，这无非是智慧课堂改变教学最好的例子。
新蔡的校长穿着一身西装，站在会场的演讲台上，台下坐着来自全国各地的思源学校的校长，他倍感荣誉，如果不是学校实施智慧课堂，如果不是未来教育邀请自己作为大会的演讲嘉宾，自己哪里会有这样的机会站在这样一个舞台上做演讲，他向各位参会的领导致敬，向各位思源兄弟学校的校长问好，同时也感谢未来教育，举办这样一个信息化交流会，让自己可以跟大家做交流。校长开始就自己学校实施智慧课堂的前因后果，整个项目在自己学校推动的种种历程，以及如今取得的教学成果，在台上慷慨激昂的一一细数。
柳丹坐在台下，听着校长讲述着学校实施智慧课堂的历程，这些历程，她都是亲自参与的，想着自己那时候，刚刚跟新蔡学校的校长认识，开始一次次的跑到学校里跟校长交流，获得校长的认可和支持，又开始给局长做汇报，推动项目，获得局长的支持后，又开始给县里做汇报，中间经历了财政，行政的种种审批，没有哪个项目是一帆风顺的，几百万的财政支出，肯定要经历一番风雨，但好在，新蔡思源学校最终做成了智慧课堂的项目，听着校长说着如今学校发生的改变，柳丹觉得很欣慰，自己之前的所有努力总算是没有白费，而如今，学校取得了成绩，也可以给未来教育站台了。无论销售如何说智慧课堂好，但都不足以让人信服，只有这些真真实实的去做智慧课堂学校的校长亲自说智慧课堂给自己带来的好处，只有他们站在台上说好，进行强大的站台和背书，这才是最具有说服力的。
志强站在台下，听着新蔡思源学校的校长演讲，他观察了一下自己所邀请到的客户，这些客户都是河南区域的，而台上的新蔡思源学校校长，也是河南的，所以，新蔡思源学校的话，更能反应河南区域思源学校的教学现状，更能够推动河南其他区域思源学校智慧课堂项目的落地，大家都喜欢看，看看其他的学校做的怎么样，尤其是本区域内是否有其他落地的案例，看着自己邀请的客户都听的聚精会神，志强心里觉得踏实了许多。
志强在心底里想，自己这几天，接机客户，忙前忙后的安排客户的起居，食宿，这一切的努力都不会白费的，四五个学校的校长，局长都被自己邀请来参会了，按照商机的落地的比例是三分之一，那也得有一两个学校最终可以做智慧课堂项目的！