次日早上。真光中学教师办公室。
衫村友哉细细地打探面前的悠一。才敢确认他和自己看过几遍的学生资料上是同一个人。
原因无他。他对这个塞到他班里来的学生资料自然是看过很多遍的。曾经休学过两年，以至于现在已经18岁成人了才只是念高一级。
当然，包括家庭背景。高一级b班的班主任衫村友哉老师也是了解的十分清楚。
他曾经无数次脑补过这个有黑暗家庭背景的孩子会是什么样子。按照一般的套路，要么是孤僻要么是叛逆。
而且也跟悠一通过几次电话，让悠一休学结束了就来学校。而悠一在跟他通电话的时候因为申请批假，所以语气比较哀求。
这哀求被衫村友哉老师当做是证据，所以下意识地认为悠一是孤僻型的问题儿童。非常头疼。
但是当真正见到真人，尤其是看着悠一脸上灿烂阳光的笑容，衫村友哉老师有种心肌梗塞的感觉——把我的脑洞和痛苦补偿回来啊！！
内心戏贼多的老师要不是看在现在他们还再办公室里，而且是师生关系，他真的很想把悠一拉去放学小卖部谈一下人生。
“咳咳。”
衫村友哉很控制地自我中断心理活动，对悠一说道：“悠一君，我是衫村友哉，你的班主任和国文老师。和你通过电话了。”
“是，我记得。谢谢老师前几天能宽容给我批假。”
“应该的。今后好好学习，没事少请假。”
悠一脸上面露尴尬，低声应是。
“你的家庭状况我也了解，我已经帮你向学校申请了贫困生补助，申请成功之后你的学费会减免，你只需要交书本费和伙食费一些杂费就行。一会课间时间把两份资料表填了，中午之前交给我。”
呆毛激动地竖了起来。
悠一忙不迭又小心翼翼地接过这两份表，应道：“是！非常感谢！”
和自己的脑洞相差太大了，衫村友哉现在有点不想直视现实。
朝悠一点了点头拿起桌子上的书本，对悠一说道：“第一节我的班会课，跟我来。”
“嗨。”
衫村友哉细细地打探面前的悠一。才敢确认他和自己看过几遍的学生资料上是同一个人。
原因无他。他对这个塞到他班里来的学生资料自然是看过很多遍的。曾经休学过两年，以至于现在已经18岁成人了才只是念高一级。
当然，包括家庭背景。高一级b班的班主任衫村友哉老师也是了解的十分清楚。
他曾经无数次脑补过这个有黑暗家庭背景的孩子会是什么样子。按照一般的套路，要么是孤僻要么是叛逆。
而且也跟悠一通过几次电话，让悠一休学结束了就来学校。而悠一在跟他通电话的时候因为申请批假，所以语气比较哀求。
这哀求被衫村友哉老师当做是证据，所以下意识地认为悠一是孤僻型的问题儿童。非常头疼。
但是当真正见到真人，尤其是看着悠一脸上灿烂阳光的笑容，衫村友哉老师有种心肌梗塞的感觉——把我的脑洞和痛苦补偿回来啊！！
内心戏贼多的老师要不是看在现在他们还再办公室里，而且是师生关系，他真的很想把悠一拉去放学小卖部谈一下人生。
“咳咳。”
衫村友哉很控制地自我中断心理活动，对悠一说道：“悠一君，我是衫村友哉，你的班主任和国文老师。和你通过电话了。”
“是，我记得。谢谢老师前几天能宽容给我批假。”
“应该的。今后好好学习，没事少请假。”
悠一脸上面露尴尬，低声应是。
“你的家庭状况我也了解，我已经帮你向学校申请了贫困生补助，申请成功之后你的学费会减免，你只需要交书本费和伙食费一些杂费就行。一会课间时间把两份资料表填了，中午之前交给我。”
呆毛激动地竖了起来。
悠一忙不迭又小心翼翼地接过这两份表，应道：“是！非常感谢！”
和自己的脑洞相差太大了，衫村友哉现在有点不想直视现实。
朝悠一点了点头拿起桌子上的书本，对悠一说道：“第一节我的班会课，跟我来。”
“嗨。”