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    班主任不🅕🆗悦道:📃😋⛜“宋老师,排名早上我已经念过了,我这还🍹🍀要和学生说事儿呢……”

    “哎呀不急不急!”数学老师笑眯眯的,看似没🏾一点脾气,但却迈步🈩🁁🂷进了教室,还走上🏦了讲台,直接掌握了主动权,“同学们,大家知道排名什么情况下会重排吗?”

    有人说:“这还用说嘛老宋,肯🂵📅😚定是有人成绩出错了🀩呗!”

    数🎇学老师平时脾气好,🆁🌢🀴学生没大没小叫他老宋,他也不🏊😖🁕气。

    “哎对,有人成绩出错,才会重排,但🁈🃷是这个重排时间有人知道吗?”

    “嗨呀,老宋,你这不是侮辱智商吗,谁不知道是考完第二天,统计完所有分🁵🊍数复查的答题卡,再出一个排名咯。”

    不然,一个学生成🗉🙳🎚绩出错就重排一次🉀🄐,那岂不是累死老师了?

    班主任憋着火,“宋老师,您到底🕭什么意思啊?要🊆不,干脆我这班主任也别当了,让🋒😰您来当算了!”

    “岳老师这两天火气很大嘛,我抽屉有菊花,你要不泡两朵?我那可是上好的贡菊……🏦”老宋唠叨起来宛如唐僧附体,没完没了,班上哀嚎一片。

    “宋老师!”

    班主任直🅕🆗接打断了老宋,“闲话少叙,您有话直说。”

    老宋意犹未尽地咂了咂嘴,“行,那我言归正传。我手里这份排名表,是重排过一次🋒😰的!大家猜是为什么?”

    班上瞬间沸腾了。

    老宋铺垫这么久,自然是有原因的,他瞥了班主任一眼,笑得和和气气:“原因很简单,因为……有个学生的成绩一改,所有人的成绩🍎都要跟着动,早动晚动都得动,还不如🏳🞆👼重排得了。”

    “什么啊……谁的成绩出🕭问题了?陈颂或者林鲸落吗?”

    “应该不是,他俩成绩出问题,也犯不🁈🃷着所有人🏾排名都跟着动啊……”

    “难道说🅕🆗,是后面有人逆袭了?不对啊,这得逆🏾袭多少名,才会影响所有🞌💬人的成绩……”

    “……”

    大家七嘴八舌地讨🗉🙳🎚论着,然后一个个齐🁈🃷刷刷看向老宋。