“难怪被人炮轰了,这是抢了人家的饭碗了……”

    吴校长拿到了一份报告之后,无奈地叹了口气。

    难怪,怎么随便跳出来一个看东原大学,看谷小白不爽的老教授,就是声学方面的……

    这未免太巧了。

    原来这位退休老教授,在退休之前,也是c15中一座排名靠后学校的教授,他的两名学生,都是在声学领域颇有建树的物理学家,现在正是某学校声学的中坚力量。

    而前几天,在经过了和两名咸鱼老师的商量之后,两名咸鱼老师分别确定了自己未来的研究方向。

    奔老师的研究方向是“声学与生物医学、信息交叉领域”,而灞老师的研究方向,则确认为“声子学、声场调控与复杂介质中的声物理”。

    既然已经决定了扶持物理系的声学专业,就会不遗余力,直接将两个人之前的项目书重新润色、审批、提交上级部门。

    对现代的教授来说,写项目书是一个长期的、广泛的工作,全世界范围内,科研经费都越来越难拿,很多教授写五六十个项目书,才能拿到一个项目。

    所以,很多研究生,开学之后,就几乎没怎么做过实验,基本上所有的时间都用在帮导师写项目书上了。

    相对来说,中国在科技领域的投入,自然科学基金的资助范围、规模连年增长,想要申请项目,反而简单多了。

    即便如此,声学也是一个比较小众、交叉性比较强的领域,国内搞声学物理研究的不多,资助力度不强,所以能够申请的项目也没那么多。

    东原大学发力,为两位咸鱼教授背书,连接申请了好几个不同的项目,结果就是在几个重合的领域,挤掉了许多同行的申请。

    其中就有这位退休老教授的两位弟子的项目。

    其实这位老教授发飙,也无可厚非,毕竟帮自己的学生再向前走一步,对很多老师来说,都是一种夙愿。

    这位退休老教授,他的学生也都已经不年轻了,错过一年的机会,可能就是成为业内大咖和退休养老的分别。

    这就是国内科研界的现状。

    所以,老师往往能帮一把就帮一把,邹老也是如此做的。

    可是即便如此,吴全东依然非常气愤。

    其实吴全东并不在乎自己面对的压力。