南藏（阿萨姆）自治邦，吉大港。
此时的吉大港市区里，正在进行大规模的建设。除了一些还留着的古代建筑，已经看不到一点儿英属印度的味道了。所有的招牌、广告上都是中文，特别是来来往往的人群，一看穿着外貌就知道几乎全都是中国人。
也就是说，这座城市已经彻底的成为中国的城市了。
两个英国记者开着一辆车上，在这座城市里四处游荡着。其中一个说道：“詹姆斯，你看。这帮中国人真是厉害，这才三年多时间，一座新城就快建好了……”
詹姆斯叹了口气说道：“唉，现在全城都看不到一块英语招牌了，中国人接手了才三年多，大英帝国在这里的痕迹就消失得干干净净了……”他指了指旁边的路牌，说道：“现在就只剩下路牌上还能看到英语了……”
路边的路牌上是四种文字，中文的字体最大，英法德三种文字在最下面。这还是路牌，至于那些商家的招牌就完全是中文了。这使得两个老外十分不习惯。
本位面的中国对于外语并不是那么热衷，这和大图朝的某段时间里的做法截然不同。在那段历史上，中国对于英语的重视已经到了走火入魔的地步，那地位都快抬得比母语还高了。不管什么专业，不管用不用得上，都踏马的要学。文德嗣是极不理解这种做法的，拼死拼活的学一堆以后可能一辈子都用不上的玩意儿，这尼玛不是浪费教育资源吗？
至于某些“与国际接轨”之类的理由，文德嗣更是嗤之以鼻。凭什么要老子去和“国际”接轨，而不是“国际”和老子接轨？要和我们打交道就去学汉语啊，凭什么要我们去全民学英语？真是岂有此理！当然，文德嗣也不是那种矫枉过正的中二，多学门外语本身没有错，但是搞得走火入魔就不好了。
所以在本位面的中国教育领域里，外语教育只占有极少的比重。外语从初中开始，被列入副科和选修课，升学考试时外语成绩都不计入总分。很多教师不够的中学，甚至压根儿就没有开设外语课。即使进入大学之后，除了外交、外贸、翻译等涉外的相关专业之外，其他专业一律是把外语作为选修课，也不计入毕业成绩。
在这种背景之下，在中国的城市里还真的很难遇到英语招牌，除非是涉外机构。
两个老外又转了一阵，詹姆斯忍不住说道：“哎，杰尼，这里怎么连当地人都没几个了？我的印地语还可以，如果有当地人还能问问路……”
杰尼耸耸肩说道：“那你得问那帮日本人了，这一带的原住民都快被他们杀光了，中国人接手之后，又搞了什么集村并寨，文明学校什么的，就很难在街上看到当地人……”
詹姆斯点点头，说道：“嗯，现在看起来还是中国的办法好，你看看才多久，他们才吞下不久的地盘就已经本土化了。去年中国的总人口是76473万，而他们的主体民族汉族就占到了96。5%以上了，而在1920年时，这个比例是89。7%。想想我们大英帝国，对印度这里就迟迟不能本土化，这是一个极大的失策……”
“中国的民族融合政策效果确实很棒，不过这也是他们的主体民族本身人口基数就很大，这样才有作用。而我们英格兰的人，就太少了。最重要的是，我们缺乏中国这样的大一统文化传统，就算我们英格兰人够多，也难保不会生异心，美国不就是个例子吗……”杰尼有些失望的说道。
“哦……”
两人正在谈论，突然听到不远处传来一阵欢呼。
他们转头看去，却是一家商店外面的大屏幕电视正在放映奥运会的现场直播，一大群围观群众正在欢呼雀跃。虽然他们的汉语很差，但是一看屏幕里的画面也就知道怎么回事了。画面上正在播放颁奖仪式，升国旗，奏国歌。
詹姆斯看了一会儿，说道：“是游泳比赛，中国人得了冠军……”
这时，屏幕上出现了奖牌榜，这个不需要文字说明，看国旗图标和后面的金银铜下面的数字就知道排位了。此时，高居榜首的当然是东道主中国，已经22块金牌、27块银牌、38块铜牌了，接下来是美国11块金牌。
“我们英国才排在第四，才拿到6块金牌。德国佬居然比咱们多3块……”詹姆斯觉得有些气闷。
此时的吉大港市区里，正在进行大规模的建设。除了一些还留着的古代建筑，已经看不到一点儿英属印度的味道了。所有的招牌、广告上都是中文，特别是来来往往的人群，一看穿着外貌就知道几乎全都是中国人。
也就是说，这座城市已经彻底的成为中国的城市了。
两个英国记者开着一辆车上，在这座城市里四处游荡着。其中一个说道：“詹姆斯，你看。这帮中国人真是厉害，这才三年多时间，一座新城就快建好了……”
詹姆斯叹了口气说道：“唉，现在全城都看不到一块英语招牌了，中国人接手了才三年多，大英帝国在这里的痕迹就消失得干干净净了……”他指了指旁边的路牌，说道：“现在就只剩下路牌上还能看到英语了……”
路边的路牌上是四种文字，中文的字体最大，英法德三种文字在最下面。这还是路牌，至于那些商家的招牌就完全是中文了。这使得两个老外十分不习惯。
本位面的中国对于外语并不是那么热衷，这和大图朝的某段时间里的做法截然不同。在那段历史上，中国对于英语的重视已经到了走火入魔的地步，那地位都快抬得比母语还高了。不管什么专业，不管用不用得上，都踏马的要学。文德嗣是极不理解这种做法的，拼死拼活的学一堆以后可能一辈子都用不上的玩意儿，这尼玛不是浪费教育资源吗？
至于某些“与国际接轨”之类的理由，文德嗣更是嗤之以鼻。凭什么要老子去和“国际”接轨，而不是“国际”和老子接轨？要和我们打交道就去学汉语啊，凭什么要我们去全民学英语？真是岂有此理！当然，文德嗣也不是那种矫枉过正的中二，多学门外语本身没有错，但是搞得走火入魔就不好了。
所以在本位面的中国教育领域里，外语教育只占有极少的比重。外语从初中开始，被列入副科和选修课，升学考试时外语成绩都不计入总分。很多教师不够的中学，甚至压根儿就没有开设外语课。即使进入大学之后，除了外交、外贸、翻译等涉外的相关专业之外，其他专业一律是把外语作为选修课，也不计入毕业成绩。
在这种背景之下，在中国的城市里还真的很难遇到英语招牌，除非是涉外机构。
两个老外又转了一阵，詹姆斯忍不住说道：“哎，杰尼，这里怎么连当地人都没几个了？我的印地语还可以，如果有当地人还能问问路……”
杰尼耸耸肩说道：“那你得问那帮日本人了，这一带的原住民都快被他们杀光了，中国人接手之后，又搞了什么集村并寨，文明学校什么的，就很难在街上看到当地人……”
詹姆斯点点头，说道：“嗯，现在看起来还是中国的办法好，你看看才多久，他们才吞下不久的地盘就已经本土化了。去年中国的总人口是76473万，而他们的主体民族汉族就占到了96。5%以上了，而在1920年时，这个比例是89。7%。想想我们大英帝国，对印度这里就迟迟不能本土化，这是一个极大的失策……”
“中国的民族融合政策效果确实很棒，不过这也是他们的主体民族本身人口基数就很大，这样才有作用。而我们英格兰的人，就太少了。最重要的是，我们缺乏中国这样的大一统文化传统，就算我们英格兰人够多，也难保不会生异心，美国不就是个例子吗……”杰尼有些失望的说道。
“哦……”
两人正在谈论，突然听到不远处传来一阵欢呼。
他们转头看去，却是一家商店外面的大屏幕电视正在放映奥运会的现场直播，一大群围观群众正在欢呼雀跃。虽然他们的汉语很差，但是一看屏幕里的画面也就知道怎么回事了。画面上正在播放颁奖仪式，升国旗，奏国歌。
詹姆斯看了一会儿，说道：“是游泳比赛，中国人得了冠军……”
这时，屏幕上出现了奖牌榜，这个不需要文字说明，看国旗图标和后面的金银铜下面的数字就知道排位了。此时，高居榜首的当然是东道主中国，已经22块金牌、27块银牌、38块铜牌了，接下来是美国11块金牌。
“我们英国才排在第四，才拿到6块金牌。德国佬居然比咱们多3块……”詹姆斯觉得有些气闷。