补课的构想,是斐潜和庞统商议过的。

    具体的施为,则是庞统为主。

    每一只小鹰在羽翼丰满期间都会本能的想要煽动翅膀,像是其父母一样的飞翔,而此时就应该给一个空间,让小鹰去面对风雨,而不是一直将小鹰护在羽翼下,等到后来小鹰失去了飞翔的冲动之后再来着急。

    斐蓁经历过大战么?

    显然没有,

    他期待大战么?

    非常期待。

    斐潜对于军事上的理解,民政上的深刻,显然不可能通过简单的语言,或是几篇策论就能完整无缺的传递到斐蓁身上,得以继承和弘扬。

    否者后世就不会出现那么多长在红旗下,却去逆练资本论的家伙了。

    现在,曹操就成为了斐蓁学习的授课老师,而庞统成为助教,这么顶尖的教资力量,在大汉当下可谓是独一份了……

    斐蓁渴望见识的大场面,其实其下蕴含着大痛苦。

    兵者,确实是『国家大事』,这没有错,但是斐蓁对于这句话的理解,基本上依旧处于『正面』解读上,而实际上背面的解读,往往才是最为可怖的……

    周八百年,为什么天下会大乱?

    不是末代周公就多么缺德,比他更缺德的周公多的是!

    是因为周朝到了最后,在当时生产力水平下,华夏养不起那么多的人了!

    阶级矛盾无比突出,上层人不顾下层死活,所有的内外矛盾集中到了一起,各国承平数百年,人口增长到了几乎极限,战争就自然是无法避免!

    要不然那些春秋王孙难道不知道躺平的香么?

    而随着战争的进行,到了战国时期,各国虽然已经因为战争人口下降了,但是战争是有惯性的,并不是说停就能停的,到了后期就是携裹着各国的诸侯,不打也得打!

    国亡!

    家灭!