“真是…不可思议。”

    有同学无比嚣张地蹿到讲台边上开手机视频录制,意料之外又情理之中地得到老师的默许。

    如今,唐装汉服的外国人在网络上比比皆是,其中诗词歌赋样样精通者也不在少数,随便搜索一下那都是一抓一大把。

    但就在课堂上,近在眼前的表演还是稀罕事,老师甚至要求那名学生在班级群共享视频。

    当然是得到了爱德华的口头授权的前提下。

    不得不说小王子的汉语水平可谓炉火纯青,虽然语音语调方面还是有点本能的英伦腔,但金发碧眼的他摇头晃脑吟诵古文的样子可谓妙趣横溢。

    爱德华甚至知道《滕王阁序》一文中的不少典故,比班里很多华夏学生还懂有木有。

    狄陌也觉得自己和《滕王阁序》挺有缘的,前不久在二中也当众背过一次。

    只不过没爱德华这么大大方方就是了。

    那位同学拍摄的视频最后,小王子直面镜头露出挺灿烂的微笑,自信而阳光。

    一次朗诵俘获了一群迷妹迷弟。

    狄陌原以为语文课是爱德华的最大难关,没想到数学课才是。

    今天的布列塔已经不是当年走出艾萨克·牛顿和布鲁克·泰勒等等数学大牛的国度了,真叫人唏嘘。

    能在狄陌和其他同学的帮助下勉强跟上课堂进度的爱德华,已经是国内同龄人中的佼佼者了。

    而这也是他动了留学念头的最初原因,为此他不惜放弃了大部分休息时间苦学汉语。

    生于忧患,死于安乐。快乐教育,快乐就完事儿了。

    再接下来的英语课就是小王子的天赋对口时间了,虽然按其本人的说法整节课听下来感觉有点别扭,可以类比一下华夏人听外国学校的汉语课。

    午餐安排在教师食堂,考虑到狄陌和爱德华都不是本校学生,当然更重要的还是校领导们趁着午餐的机会见见小王子。

    场面话很正式,也很没营养。无非就是关心一下课堂体验、教学氛围,还有饮食习惯什么的。

    好在爱德华早已习惯了这种浮于表面的对公社交,能做到体面地应付自如。